解读感统失调 感统统合训练方法 位于江阴市临港新城泰和江南珠江路322号
感觉统合失调的儿童由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,对学习能力、运动技能、社会适应 能力等方面造成障碍。而由于这些孩子心理总处于一定的紊乱状态,学习和生活质量就会不断下降。尤其是到了学龄期,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,学习能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,不会和别人交往,人际关系差等等。
感统失调:
一般来说,视觉统合失调的儿童,在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、漏字、演算数学题目会抄错、辨认不出p与q,b与d,缺乏空间概念,还会把一个字的左右偏旁写反,上下倒错,从而造成学习困难。久而久之,必然会造成孩子学习成绩下降,跟不上学习进度,在心理上产生自己认为不如他人的自卑感、自信心不足、退缩、自我评价低。
前庭感觉统合失调合会孩子在学习与生活中常常观测不准距离,无法正确掌握方向,经常会左右手不分。方向感不明、鞋子穿颠倒,经常会撞到墙壁、碰到桌椅、易摔跤,怕爬楼梯,怕走平衡器材,平衡能力差,平时表现出好动不安、小动作乡、注意力无法集中、做事没信心、学习成绩受到影响。
本体统合失调的核子多数表现动作笨拙,拍球、跳绳、跑步时动作不协调,肌肉收缩、伸张以及骨骼关节间压缩、转动时感觉信息传递障碍,大脑、肌肉,手眼协调性差,自理能力不准,做事消较,自信心不足,而且情绪不稳定,脾气暴躁,造成学习的困难。
触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感、怕理发、怕打针、做事瞻前顾后,心理上总有一种担心害伯、易受惊的感觉,这样的孩子一般较为孤僻,喜欢*处,不喜欢参加集体活动,会粘固定人,*紧张、冲动,脾气固执、胆小、内向、不合群,社会性的发展会受到严重影响。
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